E01 00 Beantwoording vragen CDA - Scholencross van AV-NOP.pdf
Een raadslid stelde op 11 november 2024 schriftelijke vragen aan het college van burgemeester en wethouders van Noordoostpolder.
Brief van het college
Deze brief is niet in losse vragen en antwoorden uit te lezen. Hieronder staat de tekst; het origineel staat via de link.
Fractie:
Naam:
Onderwerp:
Datum indiening vragen:
CDA Marien van der Slikke Scholencross van AV-Nop 27 september 2024
Vragen:
Inleiding De Scholencross van AV-NOP is een van de oudste sporttradities in de Noordoostpolder en is altijd gekenmerkt geweest door een heel laagdrempelig karakter. Ook kinderen waar thuis de middelen beperkt zijn kunnen op deze manier via school met atletiek kennismaken.
Dit jaar wordt er voor het eerst in de historie een (weliswaar kleine) financiële bijdrage gevraagd per deelnemend kind.
Vraag 1:
Is het college op de hoogte van deze verandering?
Nee, het college is niet op de hoogte van deze verandering.
Vraag 2:
Vindt het college dit drempelverhogend werken?
Een financiële bijdrage kan drempelverhogend werken en kan betekenen dat kinderen van gezinnen waar de financiële middelen beperkt zijn niet kunnen meedoen. Het niet mee kunnen doen aan sport- en beweegactiviteiten sluit niet aan bij de gemeentelijke ambitie ‘inclusief sporten en bewegen’. Het college streeft er naar dat alle inwoners (inclusief kwetsbare doelgroepen) in Noordoostpolder de mogelijkheid hebben om met plezier deel te nemen aan sport- en beweegactiviteiten.
Vraag 3:
Heeft AV-NOP voor de scholencross bij de gemeente een verzoek tot ondersteuning (middelen, personeel of financiën) bij de gemeente ingediend?
Nee, AV NOP heeft geen verzoek tot ondersteuning voor de scholencross ingediend.
Datum beantwoording vragen:
Contactpersoon:
E-mail adres:
Tel:
2 oktober 2024
Bekijk de brief: E01 00 Beantwoording vragen CDA - Scholencross van AV-NOP.pdf
Bron: raadsinformatie van de gemeente Noordoostpolder (Open Raadsinformatie). De vragen en antwoorden zijn automatisch uit de brief gelezen; het origineel is leidend.