art 44 raadsvragen RB herhaalde brandstichtingen vernielingen bij basisschool CBS De Melodie (2)

Vraag 1

Hoe verklaart u dat na drie strafbare feiten bij hetzelfde object nog geen aanhoudingen zijn verricht?

Antwoord van het college

Bekendheid daders en signalen uit de wijk

Vraag 2

Hoe worden dergelijke signalen van bewoners betrokken bij handhaving en opsporing?

Antwoord van het college

Vraag 3

Is bij deze jongeren sprake van eerder gemelde overlast of bekende problematiek, en zo ja, waarom heeft dit niet geleid tot effectieve interventie?

Antwoord van het college

Preventie en toezicht

Vraag 4

Hoe beoordeelt u de effectiviteit van de huidige inzet van handhaving, wijkagenten en jeugdwerk in deze wijk?

Antwoord van het college

Schade, herstel en verantwoordelijkheid

Vraag 5

Is voorzien in voorfinanciering van herstelmaatregelen om verdere verloedering en veiligheidsrisico’s te voorkomen, en wie neemt daarin het initiatief?

Antwoord van het college

Veiligheid school, leerlingen en ouders

Vraag 6

Op welke wijze zijn het schoolbestuur en ouders geïnformeerd over de incidenten en de genomen maatregelen?

Antwoord van het college

 Vertrouwen en vervolg

Vraag 7

Welke aanvullende maatregelen bent u voornemens te nemen om herhaling te voorkomen en het vertrouwen van bewoners te herstellen?

Antwoord van het college

Wij verzoeken u deze vragen binnen de daarvoor geldende termijn te beantwoorden.

Bianca Niesen Marc Weterings

 Het college beantwoordt de vragen als volgt:

De beantwoording van deze vragen is in samenspraak met de politie tot stand gekomen.

Een deel van de vragen heeft betrekking op de opsporingsbevoegdheden van het openbaar ministerie en zijn geen gemeentelijke verantwoordelijkheid. Ook kan niet alle informatie worden gedeeld in het belang van het lopende onderzoek.

Openbare orde en veiligheid

1. Bent u bekend met de drie afzonderlijke incidenten van brandstichting en vernieling bij CBS De Melodie rond de jaarwisseling?

Ja.

2. Op welk moment heeft u deze incidenten aangemerkt als een ernstige en structurele verstoring van de openbare orde?

Na het eerste incident is er vanwege de ernst van de situatie extra politie-inzet ingesteld. Of er sprake is van een structurele verstoring wordt onderzocht door de politie.

3. Welke concrete maatregelen zijn na het eerste incident genomen om herhaling te voorkomen. Waarom hebben deze maatregelen er niet toe geleid dat verdere incidenten zijn voorkomen?

Er is door de politie extra surveillance ingezet. Ook is er door handhaving na het eerste incident meer gesurveilleerd rondom de school. Rondom de jaarwisseling is particuliere bewaking ingezet, voor het houden van toezicht op gemeenteeigendom, waaronder scholen.

4. Hoe verklaart u dat na drie strafbare feiten bij hetzelfde object nog geen aanhoudingen zijn verricht?

Op heterdaad is er niemand betrapt omdat de politie geen strafbaar feit heeft zien gebeuren op het moment zelf. Het politieonderzoek is nog gaande.

Bekendheid daders en signalen uit de wijk

5. Bent u ermee bekend dat wijkbewoners aangeven te weten welke jongeren verantwoordelijk zijn voor deze incidenten?

 De politie heeft signalen ontvangen, deze worden onderzocht. Een uitgevoerd buurtonderzoek door de politie, waarbij gesprekken met bewoners hebben plaatsgevonden, heeft vooralsnog niet geleid tot identificatie van verdachte(n).

6. Hoe worden dergelijke signalen van bewoners betrokken bij handhaving en opsporing?

Zie beantwoording op vraag 5. Alle signalen (ook vanuit handhaving) worden actief betrokken bij het strafrechtelijk onderzoek van de politie. De politie heeft oproepen gedaan tot het melden van verdenkingen.

7. Is bij deze jongeren sprake van eerder gemelde overlast of bekende problematiek, en zo ja, waarom heeft dit niet geleid tot effectieve interventie?

Deze vraag kan nog niet worden beantwoord, de signalen zijn in onderzoek.

Preventie en toezicht

8. Waarom is na de eerste brandstichting geen sprake geweest van verhoogd toezicht in de directe omgeving van de school?

Na de eerste melding is er extra toezicht ingesteld door de politie. Dat heeft niet kunnen voorkomen dat er opnieuw een brandstichting heeft plaatsgevonden.

9. Is cameratoezicht overwogen of ingezet, en zo nee, waarom niet bij een locatie die herhaaldelijk doelwit is?

Het instellen van gemeentelijk cameratoezicht op de openbare orde conform artikel 151c Gemeentewet is een zwaar middel dat duidelijk vereist dat er een opbouw zit in de incidenten of van langere duur zijn. Na het eerste incident is er extra surveillance door de politie ingesteld. Na de incidenten is er door de gemeente beveiliging ingesteld. Wij onderzoeken de mogelijkheden voor camerabewaking in of aan het pand.

10. Hoe beoordeelt u de effectiviteit van de huidige inzet van handhaving, wijkagenten en jeugdwerk in deze wijk?

Er is een goede samenwerking tussen genoemde partners. Er is en wordt constant gemonitord of de inzet op dat moment juist is en indien nodig aangepast.

 Schade, herstel en verantwoordelijkheid

11. Wie is juridisch en financieel verantwoordelijk voor het herstel van de beschadigde beplanting op het schoolplein als gevolg van de brandstichtingen?

De gemeente is zowel juridisch als economisch eigenaar van het gebouw. Op onze brandverzekering is er dekking voor de kosten van tuinaanleg. De melding en de expertise hebben al plaatsgevonden. Wij verwachten dat de verzekeraar de schade zal vergoeden onder aftrek van het eigen risico. In de gebruikersovereenkomst staat opgenomen dat de gemeente een deel van het buitenterrein beschikbaar heeft gesteld, opdat gebruiker dit als speelterrein kan afschermen van het overige terrein. De school zal zelf een zandbak en glijbaan op het buitenterrein plaatsen. Schade aan deze en eventuele andere toevoegingen (zoals speeltoestellen e.d.) komen voor rekening van de school.

12. Wie draagt de verantwoordelijkheid voor het herstel van overige schade aan het schoolgebouw en het omliggende terrein?

Het eigendom en daarmee ook de vastgoedexploitatie, ligt bij de gemeente. De gemeente is dus verantwoordelijk voor de reparatie van de schade aan het gebouw.

13. Wordt schade, indien daders worden geïdentificeerd, op hen verhaald, en zo nee, waarom niet?

Als de brandverzekeraar de schade vergoedt heeft deze de mogelijkheid om regres te nemen op de daders. Hoe de verzekeraar daar in deze specifieke situatie invulling aan geeft is niet bekend. Ook is er de mogelijkheid om aangifte te doen en te voegen in het strafproces met als doel de schade te verhalen.

14. Is voorzien in voorfinanciering van herstelmaatregelen om verdere verloedering en veiligheidsrisico’s te voorkomen, en wie neemt daarin het initiatief?

Nee, voor herstelwerkzaamheden zijn voldoende middelen beschikbaar. De gemeente neemt hierin in overleg met de verzekeraar en de school zelf het initiatief.

Veiligheid school, leerlingen en ouders

15. Welke maatregelen zijn momenteel van kracht om de veiligheid van leerlingen, personeel en ouders te waarborgen?

 We hechten grote waarde aan de veiligheid van de school, leerlingen, personeel en ouders. Wij zijn hiervoor in contact getreden met de directie van de school.

We bespreken met de ketenpartners of we vanuit Preventie met Gezag (PmG) een hotspot aanpak op deze locatie moeten inzetten.

16. Acht u deze maatregelen toereikend gezien de ernst en herhaling van de incidenten?

Ja, zie antwoord op vraag 15.

17. Op welke wijze zijn het schoolbestuur en ouders geïnformeerd over de incidenten en de genomen maatregelen?

Vanuit de gemeente is zowel ambtelijk als bestuurlijk contact opgenomen met de directie van de school. De ouders van de kinderen op de school zijn op de hoogte van de incidenten. Wij zijn al in gesprek met de school in gesprek over de te nemen vervolgstappen.

Vertrouwen en vervolg

18. Wat zegt deze situatie volgens u over de grip op problematische jeugdgroepen in deze wijk?

We veroordelen de incidenten en zodra mogelijke verdachten in beeld zijn kunnen wij in samenspraak met de politie de aanpak te bepalen.

19. Welke aanvullende maatregelen bent u voornemens te nemen om herhaling te voorkomen en het vertrouwen van bewoners te herstellen?

De incidenten zijn in brede zin geëvalueerd met de school en instanties. Wij gaan in samenspraak met de betrokken partners kijken welke maatregelen passend en realistisch zijn.