Collegebeantwoording vragen PRO - Leerlingenvervoer
Een raadslid stelde op 15 september 2026 schriftelijke vragen aan het college van burgemeester en wethouders van Rijswijk (4 vragen).
In het kort
4 vragen en wat het college antwoordt
- Kan het college aangeven welke lessen zijn getrokken uit de situatie rond het stopzetten en later voortzetten van het leerlingenvervoer voor deze groep kinderen? → We zullen het verloop van dit proces gaan evalueren.
- Worden er verbeteringen doorgevoerd in het communicatieproces richting ouders, zodat besluiten tijdig, duidelijk en volledig worden gecommuniceerd? → Zo ja, welke zijn deze?
- Hoe borgt het college dat criteria voor toekenning en beëindiging van vervoer consistent worden toegepast, zodat vergelijkbare gevallen in de toekomst gelijk worden… → We passen ons beleid consistent toe.
- Kan het college op hoofdlijnen aangeven welke uitgangspunten worden gehanteerd bij het opstellen van de nieuwe Verordening Leerlingenvervoer, en hoe recente ervaringen… → De komende maanden zullen we een voorstel voorbereiden voor een nieuwe verordening Leerlingenvervoer.
Overgenomen uit de brief van het college; hieronder staan de volledige vragen en antwoorden.
Aanleiding
Vragenuur PRO Rijswijk over Leerlingenvervoer | Forum Samenleving 15-09-2026 PRO Rijswijk heeft schriftelijke vragen (VR 26 029) gesteld over de situatie rond het leerlingenvervoer voor kinderen met autisme. Deze vragen zijn op dit moment nog in behandeling. Omdat het onderwerp urgent is gebleken en meerdere raadsfracties n.a.v. hiervan ook vragen hebben gesteld, willen wij in het vragenuur graag enkele aanvullende vragen stellen aan het college, anders dan de technische vragen die al gesteld zijn.
Wij doen dit ook in het licht van de verordening leerlingenvervoer, die volgens de Programmabegroting 2026–2029 moet worden opgesteld. Wij achten het daarom belangrijk nu al zicht te krijgen op de wijze waarop recente ervaringen worden meegenomen in de actualisatie van deze verordening en hoe toekomstige knelpunten kunnen worden voorkomen.
Vragen en antwoorden
Vraag 1
Kan het college aangeven welke lessen zijn getrokken uit de situatie rond het stopzetten en later voortzetten van het leerlingenvervoer voor deze groep kinderen?
Antwoord van het college
We zullen het verloop van dit proces gaan evalueren. Op basis van de uitkomsten van de evaluatie zullen we bepalen welke zaken we kunnen verbeteren.
Overigens hebben we het leerlingenvervoer niet stopgezet, maar ingezet op het faciliteren van een andere vorm van leerlingenvervoer.
Vraag 2
Worden er verbeteringen doorgevoerd in het communicatieproces richting ouders, zodat besluiten tijdig, duidelijk en volledig worden gecommuniceerd?
Antwoord van het college
Zo ja, welke zijn deze?
We zullen het communicatieproces richting ouders meenemen bij de evaluatie.
Als ouders een aanvraag indienen voor 1 juni dan krijgen zij nog voor aanvang van de zomervakantie een besluit toegestuurd. Dat is ook dit jaar gerealiseerd. Wat dit jaar is gaan knellen is de hoeveelheid ingediende bezwaarschriften en de relatief korte beschikbare tijd tot de start van het schooljaar om de bezwaren tijdig af te handelen. Om die reden hebben we ervoor gekozen alsnog aangepast vervoer toe te kennen.
Vraag 3
Hoe borgt het college dat criteria voor toekenning en beëindiging van vervoer consistent worden toegepast, zodat vergelijkbare gevallen in de toekomst gelijk worden behandeld?
Antwoord van het college
We passen ons beleid consistent toe. Daarbij wordt rekening gehouden met de individuele omstandigheden van de leerling. Indien de situatie daartoe aanleiding geeft, kan de hardheidsclausule worden toegepast.
Vraag 4
Kan het college op hoofdlijnen aangeven welke uitgangspunten worden gehanteerd bij het opstellen van de nieuwe Verordening Leerlingenvervoer, en hoe recente ervaringen worden meegenomen om de rechtszekerheid voor ouders te vergroten?
Antwoord van het college
De komende maanden zullen we een voorstel voorbereiden voor een nieuwe verordening Leerlingenvervoer. Daaraan voorafgaand zullen we met de raad in gesprek gaan over de uitgangspunten voor deze verordening. Bij het opstellen van de (nieuwe) verordening hanteren wij het landelijke model vanuit de Vereniging Nederlandse Gemeenten als basis. Dit is een leidraad voor het opstellen van een lokale verordening.
PRO Rijswijk Ali Kösedag
Bekijk de brief: Collegebeantwoording vragen PRO - Leerlingenvervoer
Bron: raadsinformatie van de gemeente Rijswijk (Open Raadsinformatie). De vragen en antwoorden zijn automatisch uit de brief gelezen; het origineel is leidend.