2026-01-08 Ontvangen schriftelijke vragen - R. Hofman (PvdA) - Onderadvisering vervolgonderwijs
Een raadslid (PvdA) stelde op 8 januari 2026 schriftelijke vragen aan het college van burgemeester en wethouders van Berkelland (1 vragen).
In het kort
1 vragen en wat het college antwoordt
- Voor de overzichtelijkheid uw vragen in de daarvoor bestemde vakken plaatsen. → [Typ hier] Vraag: Zijn er –naast meisjes en kinderen uit gezinnen met laag inkomen- nog meer aandachtsgroepen waarbij (mogelijk) meer of vaker dan gemiddeld sprake is van onderadvisering en…
Overgenomen uit de brief van het college; hieronder staan de volledige vragen en antwoorden.
Aanleiding
Schriftelijke vragen art. 33
Indiener: Partij van de Arbeid – Rob Hofman Datum indiening vraag: 08-01-2026 Datum verzending antwoord: Klik of tik om tekst in te voeren.
Onderwerp: Schooladvies vervolgonderwijs – onderadvisering In november 2025 bleek uit een onderzoek vanuit DUO (“Meiden op Achterstand/ verschil in schooladvies tussen jongens/ en meiden”) dat meiden in het laatste jaar van het basisonderwijs in het nadeel zijn bij advisering over vervolgonderwijs, en dat dit verschil bovendien toeneemt. Voor de duidelijkheid, het gaat om de uitkomst van wetenschappelijk onderzoek, waarbij jongens en meiden met vergelijkbare capaciteiten en kenmerken met elkaar zijn vergeleken.
Uit eerder onderzoek (oa Erasmus School of Economics, 2019) bleek al dat kinderen uit gezinnen met lagere inkomens een lager advies krijgen dan uit de eindtoets rolt.
Vanzelfsprekend vindt de Partij van de Arbeid onderadvisering onaanvaardbaar.
We hebben hierover daarom al eerder vragen gesteld (schriftelijke vragen, april 2021) ook omdat gemeente Berkelland toen verscheen in de landelijke “top-3 van onderadvisering”; dit terwijl het gaat over de toekomst van onze kinderen en kleinkinderen.
Vraag:
Wat is in Berkelland gebeurd naar aanleiding van de eerdere aandacht voor onderadvisering in Berkelland ? (De antwoorden op onze vragen toen gaven aan dat het onderwerp belangrijk werd gevonden en het college zegde toe dat het onderwerp zou worden geagendeerd in het overleg met de scholen (OGOO) en dat de besturen om een reactie zou worden gevraagd)
Antwoord (in te vullen door college): [Typ hier]
Vraag:
Wat ziet het college als oorzaken van
- onderadvisering van meisjes ?
- onderadvisering van leerlingen uit gezinnen met lage inkomens, zowel in het algemeen als de slechte score in Berkelland ?
Toelichting:
Vragen en antwoorden
Vraag 1
Voor de overzichtelijkheid uw vragen in de daarvoor bestemde vakken plaatsen. Schriftelijke vragen art. 33 Antwoord (in te vullen door college): [Typ hier] Vraag: Kent het college het actuele “Berkellandse” beeld van - onderadvisering van meiden ? - onderadvisering van kinderen uit het gezinnen met lagere inkomens, ook in relatie tot de eerdere slechte score op dit punt ? Zo ja, wil het college de inzichten delen met de raad ? . Zo nee, wil het college dit onderzoeken en de raad informeren over de bevindingen ? Antwoord (in te vullen door college): [Typ hier] Vraag: Wat zijn -volgens het college- de taken en verantwoordelijkheden van het college ten aanzien van beide vormen van onderadvisering , en gegeven de volgende feiten - onderadvisering van meiden neemt toe - er is, of was in 2021, in Berkelland vaker sprake van onderadvisering bij leerlingen uit gezinnen met lagere inkomens dan in de meeste andere gemeenten
Antwoord van het college
[Typ hier]
Vraag:
Zijn er –naast meisjes en kinderen uit gezinnen met laag inkomen- nog meer aandachtsgroepen waarbij (mogelijk) meer of vaker dan gemiddeld sprake is van onderadvisering en zo ja welke zijn dat ?
Antwoord: [Typ hier]
Toelichting:
1. Agenda vragen (art. 34) zijn alleen bedoeld voor vragen over punten die op de agenda staan.
2. Schriftelijke vragen (art. 33) zijn vragen die niet bedoeld zijn voor punten die op de agenda staan.
3. Voor de overzichtelijkheid uw vragen in de daarvoor bestemde vakken plaatsen.
Schriftelijke vragen art. 33
Vraag:
Heeft het college regelmatig overleg met de schoolbesturen over deze toenemende onderadvisering, die inhoudt dat onvoldoende recht wordt gedaan aan de capaciteiten van onze jonge en lerende inwoners ?
- Zo nee, is het college voornemens dit te doen ?
- Zo ja, wil het college de resultaten delen met de raad ?
Antwoord: [Typ hier]
Vraag:
Berkelland wil een inclusieve gemeente zijn. Oa het Integraal Huisvestingsplan (IHP, vastgesteld 1 april 2025) geeft aan dat kinderen met een hogere ondersteuningsbehoefte binnen school worden begeleid. In een bijlage bij het IHP zijn “..een visie en thema’s voor een ontwikkelagenda voor …inclusiever onderwijs.. “ opgenomen.
Is passende aandacht voor onderadvisering volgens het college onderdeel van deze beoogde inclusie ?
Antwoord: [Typ hier]
Vraag:
Welke stappen zijn al gezet met de genoemde inclusie agenda, vooral op het gebied van onderadvisering ?
Antwoord: [Typ hier]
Toelichting:
1. Agenda vragen (art. 34) zijn alleen bedoeld voor vragen over punten die op de agenda staan.
2. Schriftelijke vragen (art. 33) zijn vragen die niet bedoeld zijn voor punten die op de agenda staan.
3. Voor de overzichtelijkheid uw vragen in de daarvoor bestemde vakken plaatsen.
Bron: raadsinformatie van de gemeente Berkelland (Open Raadsinformatie). De vragen en antwoorden zijn automatisch uit de brief gelezen; het origineel is leidend.