C2 - VVD- Schriftelijke vragen indicatieve verdeling opvangplaatsen D478016
Een raadslid stelde op 23 april 2026 schriftelijke vragen aan het college van burgemeester en wethouders van Brummen (1 vragen).
In het kort
1 vragen en wat het college antwoordt
- Is het college bereid de raad hierover te informeren vóórdat de bestuursovereenkomst wordt ondertekend? → Toelichting: Op 26 februari jl. heeft de gemeenteraad gesproken over de voorgenomen bestuursovereenkomst inzake een opvanglocatie voor 350 personen.
Overgenomen uit de brief van het college; hieronder staan de volledige vragen en antwoorden.
Aanleiding
GEMEENTERAAD van BRUMMEN SCHRIFTELIJKE VRAGEN AAN HET COLLEGE Datum: 05-03-2026 Steller: C.J. Wijnhoven (VVD) Onderwerp: Indicatieve verdeling opvangplaatsen Het college wordt verzocht de volgende vragen schriftelijk te beantwoorden:
Vragen en antwoorden
Vraag 1
Is het college bereid de raad hierover te informeren vóórdat de bestuursovereenkomst wordt ondertekend?
Antwoord van het college
Toelichting:
Op 26 februari jl. heeft de gemeenteraad gesproken over de voorgenomen bestuursovereenkomst inzake een opvanglocatie voor 350 personen.
Op 27 februari heeft het ministerie een nieuwe indicatieve verdeling voor de volgende cyclus bekendgemaakt. Hierin wordt voor de gemeente Brummen een indicatieve opgave van 110 opvangplaatsen genoemd. Deze indicatieve verdeling was ten tijde van de beraadslaging in de raad nog niet bekend.
De VVD-fractie beschouwt dit als een relevant nieuw feit dat mogelijk gevolgen heeft voor de proportionaliteit en toekomstbestendigheid van de voorgenomen bestuursovereenkomst.
Daarbij speelt tevens dat realisatie van een opvanglocatie voor 350 personen op de Michaelshoeve naar verwachting niet vóór juli 2026 kan plaatsvinden.
Ondertekening:
C.J. Wijnhoven namens de VVD-fractie
Bekijk de brief: C2 - VVD- Schriftelijke vragen indicatieve verdeling opvangplaatsen D478016
Bron: raadsinformatie van de gemeente Brummen (Open Raadsinformatie). De vragen en antwoorden zijn automatisch uit de brief gelezen; het origineel is leidend.