evaluatie resultaatgericht werken.pdf
Een raadslid stelde op 16 januari 2023 schriftelijke vragen aan het college van burgemeester en wethouders van Opmeer.
Brief van het college
Deze brief is niet in losse vragen en antwoorden uit te lezen. Hieronder staat de tekst; het origineel staat via de link.
Schriftelijke vragen aan het college van burgemeester en wethouders van Opmeer (conform artikel 55 van het Reglement van Orde) Onderwerp: Rapportage Evaluatie Resultaatgericht werken (RGW) Opmeer, 16 januari 2023 Geacht college, De LPO heeft onderstaande vragen naar aanleiding van de Rapportage Evaluatie Resultaatgericht werken (RGW).
Bij doel 6 op pagina 23 staat aan het einde van de 1e alinea: Een kostenbesparing was geen doel van het RGW. In de jaren tot 2020 liepen de kosten in de jeugdzorg snel op. Het RGW zou verdere stijging voorkomen. Dit financiële doel was de reden voor de gemeenteraad om in te stemmen met de overschakeling naar en investering in RGW.
Vraag 1: Kan het college aangeven waarom dit niet als doel voor het RGW is geformuleerd?
In de rapportage wordt beschreven dat de effecten van het RGW nog niet goed beoordeeld kunnen worden, omdat de onderzochte jaren niet normaal waren vanwege corona. Mede door de Oekraïne crisis zullen de komende jaren ook niet normaal verlopen.
Vraag 2: Kan het college aangeven in welk jaar zij verwachten wel een betrouwbare rapportage op te kunnen leveren?
De LPO trekt op basis van de evaluatie de conclusie dat het RGW doorgezet moet worden, omdat:
- het administratief gezien ingewikkeld is om terug te gaan naar het oude systeem,
- het RGW zou in ieder geval niet duurder dan het landelijk gemiddelde zijn,
- maar voor de Wmo is het RGW toch wel iets duurder dan het landelijk gemiddelde.
Vraag 3: Deelt het college de bovenstaande conclusie?
Namens de fractie van de LPO, L.J.J. Schilder
Bekijk de brief: 20230116 LPO Schriftelijke vragen over evaluatie resultaatgericht werken.pdf
Bron: raadsinformatie van de gemeente Opmeer (Open Raadsinformatie). De vragen en antwoorden zijn automatisch uit de brief gelezen; het origineel is leidend.