raadsvragen fractie D66-Koopmans-Hogere zorgkosten bij (hoog)begaafde kinderen
Een raadslid stelde op 25 april 2023 schriftelijke vragen aan het college van burgemeester en wethouders van Ede (3 vragen).
In het kort
3 vragen en wat het college antwoordt
- Heeft de gemeente in beeld hoeveel hoogbegaafde kinderen in Ede behoefte hebben aan ondersteuning? → Hoeveel hoogbegaafde kinderen kunnen naar dit soort onderwijs (fulltime scholen en parttime plusklassen)?
- Hoe wil de gemeente Ede het potentieel dat we ‘in huis’ hebben behouden? → Hoe zorgt de gemeente Ede voor een uitdagend leer- en werkklimaat voor deze doelgroep?
- Welke acties heeft de gemeente Ede tot nu toe genomen? → Welke acties heeft de gemeente Ede op de planning staan?
Overgenomen uit de brief van het college; hieronder staan de volledige vragen en antwoorden.
Aanleiding
Beantwoording raadsvragen
2023/22
Schriftelijke vragen zoals omschreven in artikel 43 van het Reglement van Orde van de gemeenteraad van Ede.
Datum:
6 april 2023
Onderwerp:
Hogere zorgkosten bij (hoog)begaafde kinderen
Indiener:
Louke Koopmans - D66
Inleiding:
Onlangs heeft ‘Jongleren‘ te Bennekom, een particulier onderwijsinitiatief voor (hoog)begaafde kinderen in het basisonderwijs, de stekker eruit moeten trekken, omdat ze het niet meer redden zonder subsidies. Zij geven wel het signaal door dat:
- deze kinderen door de extra scholing niet (meer) uitvallen in het gewone schoolsysteem of terecht komen in een traject van extra zorg;
- er lange wachtlijsten in Bennekom zijn;
- er door het wegvallen van deze mogelijkheid een grote kans is dat zorgkosten gaan stijgen in Ede.
Een belangrijk signaal volgens D66, want deze initiatieven zijn ook een vorm van inclusiever onderwijs waar niet voldoende budget voor is in het reguliere onderwijs.
Vragen:
Vragen en antwoorden
Vraag 1
Heeft de gemeente in beeld hoeveel hoogbegaafde kinderen in Ede behoefte hebben aan ondersteuning?
Antwoord van het college
Hoeveel hoogbegaafde kinderen kunnen naar dit soort onderwijs (fulltime scholen en parttime plusklassen)?
Vraag 2
Hoe wil de gemeente Ede het potentieel dat we ‘in huis’ hebben behouden?
Antwoord van het college
Hoe zorgt de gemeente Ede voor een uitdagend leer- en werkklimaat voor deze doelgroep?
Vraag 3
Welke acties heeft de gemeente Ede tot nu toe genomen?
Antwoord van het college
Welke acties heeft de gemeente Ede op de planning staan?
Beantwoording door het college van burgemeester en wethouders d.d. 25 april 2023 Ad 1.
Ons registratiesysteem van jeugdhulp registreert sinds 2017 alleen het soort ondersteuning, niet de diagnose. We kunnen daarom niet zien wat de totale kosten zijn voor extra zorg in verband met problemen gerelateerd aan hoogbegaafdheid (HB). Enkel op casusniveau weet de gezinsregisseur de hulpvraag waarvoor de jeugdhulp is ingezet. Hierbij is hoogbegaafdheid geen directe aanleiding tot de inzet van jeugdhulp, wel opvoedingsproblemen of problemen op sociaal-emotioneel gebied.
Ad 2.
De aanpak van hoogbegaafdheid op school valt onder de verantwoordelijkheid van het onderwijs. Iedere school ontvangt vanuit het Ministerie OCW extra middelen om speciaal aanbod in te zetten. Als gemeente hebben we hierin geen rol. Voor die kinderen waarbij het reguliere aanbod van een school niet passend is, is fulltime HB onderwijs in Ede beschikbaar. Er zijn twee basisscholen in Ede die ieder twee groepen hebben waar fulltime HB onderwijs wordt gegeven. Elke klas heeft ongeveer 18 kinderen. Meestal gaat het om kinderen in de leeftijd vanaf groep 5.
Ad 3.
De gemeente ondersteunt geen particuliere onderwijsinitiatieven, omdat dit niet tot de (financiële) taak van de gemeente behoort. Het is aan de school of zij gebruik willen maken van een aanvullend particulier onderwijsinitiatief tijdens schooluren.
Ad 4.
In Nederland hebben we vrijheid van onderwijs, de school gaat over de inhoud van het lesprogramma en niet de gemeente. De onderwijsinspectie ziet hier op toe. Een school kan bij de aanpak van HB gebruik maken van de landelijke expertise maar ook regionaal via het Samenwerkingsverband Passend Onderwijs. Zijn er thuis problemen op bijvoorbeeld sociaal-emotioneel vlak of qua gedrag dan kan de gemeente op individueel niveau een beschikking afgeven voor de inzet van jeugdhulp. Op beleidsmatig gebied is in het kader van Inclusiever Onderwijs hoogbegaafdheid een van de thema’s die we bespreken met het onderwijs.
Ad 5.
We zijn voortdurend in gesprek met andere gemeenten over diverse onderwerpen op het gebied van jeugd en onderwijs, ook in VNG verband. We stemmen af, delen ervaringen en leren van elkaar initiatieven. We hebben geen specifieke contacten over HB, zie antwoord voorgaande vraag. Andere gemeenten benaderen de gemeente Ede juist t.a.v. onze aanpak (zie antwoord bij vraag 6).
Ad 6.
Vanaf schooljaar 2019-2020 hebben we geïnvesteerd in een aantal schoolpilots. Deze zijn gestart in het kader van preventie om de verbinding tussen onderwijs en jeugdhulp te versterken en om jeugdhulp op individueel niveau te voorkomen. Een van pilots richt zich specifiek op problematiek gerelateerd aan HB. Met de inzet van gespecialiseerd schoolmaatschappelijk werk wordt extra opvoedondersteuning aan ouders geboden, themaavonden op scholen georganiseerd en oudercontactgroepen opgezet. De opvoedondersteuning is beschikbaar voor die ouders in de gemeente Ede die kampen met opvoedproblematiek gerelateerd aan hoogbegaafdheid. Hier wordt volop gebruik van gemaakt en dit is ook tijdens de afgelopen jaren uitgebreid. Hiermee konden en kunnen ouders op veel vragen direct antwoord ontvangen zonder gebruik te hoeven maken van jeugdhulp. Medio 2023 gaan we de pilot evalueren.
Bron: raadsinformatie van de gemeente Ede (Open Raadsinformatie). De vragen en antwoorden zijn automatisch uit de brief gelezen; het origineel is leidend.