2026-05-12 Beantwoording vragen SvK - SBK het Octaaf
Een raadslid stelde op 28 mei 2026 schriftelijke vragen aan het college van burgemeester en wethouders van Krimpen aan den IJssel.
Brief van het college
Deze brief is niet in losse vragen en antwoorden uit te lezen. Hieronder staat de tekst; het origineel staat via de link.
Beantwoording technische vragen Fractie Samen voor Krimpen | Raadsvoorstel stedenbouwkundige kaders het Octaaf | 12 mei 2026 Inleiding In het raadsvoorstel wordt de gemeenteraad gevraagd om de stedenbouwkundige kaders voor nieuwbouw van het Octaaf en gymzaal Una Corda vast te stellen. Het stedenbouwkundig kader bevat de ruimtelijke en functionele uitgangspunten die dienen als basis voor de verdere uitwerking van dit project. Op basis van dit kader wordt een ontwerp voor het nieuwe gebouw en een ontwerp voor de buitenruimte gemaakt. De uitgangspunten in het stedenbouwkundig kader zijn de uitkomst van een breed participatietraject met de school, kinderopvang, Synerkri en de omwonenden.
Vraag 1 Welke maatregelen worden er genomen om de verkeersdruk naar beneden te brengen?
Antwoord vraag 1 De belangrijkste maatregel – nu al – is dat nog maar 1 basisschool op de locatie is gevestigd ten opzichte van 2 basisscholen voorheen. Daardoor is er nu al sprake van minder verkeersdruk dan 1,5 jaar geleden.
Bij de uitwerking van de plannen zal dit punt verder worden meegenomen. Stimuleren om meer met de fiets en lopend naar school te komen is een gezamenlijke verantwoordelijkheid waarbij ook de school een rol heeft. Bovendien is het ook deels de verantwoordelijkheid van ouders.
Vraag 2 Is er in de plannen het realiseren van een zebrapad meegenomen?
Antwoord vraag 2 We zitten nog niet in de planfase. De noodzaak van een zebrapad wordt beoordeeld in het kader van de nadere uitwerking van de veilige schoolzone. Hier zijn verkeersdeskundigen, Veilig Verkeer Nederland, IBKW bij betrokken. Het advies vanuit de CCV is altijd geweest, dat wij geen zebrapad aanleggen zonder de zekerheid dat hier verkeersbrigadiers komen te staan. Anders levert een zebrapad alleen schijnveiligheid op. De verkeersbrigadiers dienen vanuit de school te worden georganiseerd.
Vraag 3 Hoe is de benodigde ruimte bepaald? Graag een onderbouwing hiervan Antwoord vraag 3 De basis hiervoor ligt in de ruimtebehoefte berekening op basis van het aantal leerlingen. Voor het bepalen van het aantal leerlingen wordt de meest recente leerlingprognose aangehouden.
Deze ruimtebehoefte is vervolgens meegenomen en vertaalt in het Programma van Eisen.
Vraag 4 Is in het onderzoek gekeken naar het parkeren van gebruikers na schooltijd?
1 van 3
Antwoord vraag 4 Dit wordt altijd meegenomen in de beoordeling van de benodigde parkeercapaciteit. De te realiseren Zoen&Zoef strook kan tevens na schooltijd gebruikt worden als parkeercapaciteit.
Vraag 5 Is er onderzoek gedaan naar projecten elders waarbij beoogd is om mensen uit de auto te krijgen in een schoolomgeving?
Antwoord vraag 5 Dit is tot op heden nog niet nadrukkelijk voor dit specifieke project onderzocht. In de verdere uitwerking van het ontwerp van de buitenruimte kan dit nader onderzocht worden of er mogelijkheden zijn om in samenwerking met de school zo actief mogelijk hierop te sturen.
Vraag 6 Is er overwogen om de wijken af te sluiten voor bezoekers?
Antwoord vraag 6 Dit is tot op heden nog niet voor dit project overwogen en ook nog niet ter sprake gekomen tijdens participatiemomenten. In de verdere uitwerking van het ontwerp van de buitenruimte kan nader onderzocht worden of dit mogelijk een oplossing zou zijn op deze locatie.
Vraag 7 Welke straten zijn betrokken bij het participatietraject?
Antwoord vraag 7 Voor de bijeenkomsten zijn omwonenden van een (deel) van Allegro, Andante, Da Capo, Fuga, Melodie, Rondo, Una Corda en Zwanenkade uitgenodigd.
Vraag 8 Is in de eisen opgenomen dat de gymzaal functioneel moet zijn?
Antwoord vraag 8 Indien er met deze vraag multifunctioneel bedoeld wordt, is hierover het volgende opgenomen in het Programma van Eisen: “De gymzaal wordt overdag gebruikt voor het bewegingsonderwijs voor leerlingen van het IKC, van kleuters tot en met groep 8. De nadruk ligt op de groepen 5-8. Er wordt lesgegeven in 4 vakken waarbij alle leerlingen continu in beweging (kunnen) zijn. De gymzaal wordt overdag volledig ingezet voor bewegingsonderwijs voor Het Octaaf, waarbij ook de kleutergroepen al van de gymzaal gebruik maken. Om in te kunnen spelen op de toekomstige fluctuaties in de ruimtebehoefte voor bewegingsonderwijs in Krimpen moet er rekening gehouden te worden dat kleuters weer meer in het speellokaal zullen gaan gymmen. Daarom is het van belang dat de toestellen van de gymzaal ook gebruikt kunnen worden in het speellokaal. Deze koppeling/voorziening kan ofwel via de toestellenberging ofwel via de zaal gemaakt worden.
Na schooltijd en in de weekenden is de zaal beschikbaar voor verenigingen en activiteiten als gymnastiek, zelfverdediging, maar ook voor maatschappelijke en wijkgerichte activiteiten en
2 van 3
kinderfeestjes. Sportverenigingen als volleybal, badminton, worden ook gefaciliteerd in de nieuw te realiseren gymzaal. Een vrije hoogte van 7 meter is daarom gewenst.
De gymzaal fungeert ook als ‘reserve-aula’ voor het IKC. Dit vraagt om een multifunctionele sportvloer”.
Vraag 9 Wat zijn de ervaringen van de gemeente Krimpen met een tijdzone? Is bij andere gemeenten navraag gedaan naar ervaringen hieromtrent?
Is hierbij rekening gehouden met de inzet van boa’s?
Antwoord vraag 9 Als met deze vraag wordt bedoeld dat bepaalde straten voor verkeer worden afgezet tijdens bepaalde tijdzones hebben wij dit nog niet eerder toegepast in de gemeente. Tijdens het ontwerpproces kan er bij andere gemeenten navraag gedaan worden over de ervaringen hieromtrent.
Vraag 10 Met hoeveel ingangen voor de basisschool is rekening gehouden?
Antwoord vraag 10 Er worden minimaal ingangen voor de onderbouw, bovenbouw, kinderopvang en de gymzaal gemaakt.
Vraag 11 Is in de plannen de optie voor een dubbele functie voor het gebouw meegenomen?
Antwoord vraag 11 Bij het maken van het ontwerp wordt rekening gehouden met flexibiliteit in de toekomst (aanpasbaarheid en uitbreidbaarheid van het gebouw).
Vraag 12 Kan er een overzicht gegeven worden welke duurzaamheidsmaatregelen wettelijk verplicht zijn en welke maatregelen niet wettelijk verplicht zijn met hierbij de kosten?
Antwoord 12 De eisen waaraan nieuwbouw moet voldoen zijn opgenomen in het Besluit bouwwerken leefomgeving (Bbl). Bovendien moet een school voldoen aan eisen op het gebied van leefklimaat, welke zijn opgenomen in “Frisse scholen” en deze wordt dan ook standaard aangehouden om te voldoen aan de eisen rondom leefklimaat. Op het gebied van energie betekent dit dat het gebouw Beng (Bijna-energieneutaal) moet zijn. De stap naar energieneutraal is een ambitie, maar in de praktijk alleen haalbaar als een schoolbestuur mede investeert in een gebouw. De kosten hiervoor verschillen per ontwerp en dus per gebouw en kunnen pas inzichtelijk worden gemaakt als er een Voorlopig / Definitief Ontwerp is.
3 van 3
Bekijk de brief: 2026-05-12 Beantwoording vragen SvK - SBK het Octaaf
Bron: raadsinformatie van de gemeente Krimpen aan den IJssel (Open Raadsinformatie). De vragen en antwoorden zijn automatisch uit de brief gelezen; het origineel is leidend.